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传播力研究论文格式字体（传播研究方法与论文(3)
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摘要：邵岩说，他们的这种创作模式叫做“实验书法”，这完全是混淆视听。 书法有法可依，几千年来就是这样，有必要依靠标新立异来进行实验吗？ 即使是实
邵岩说，他们的这种创作模式叫做“实验书法”，这完全是混淆视听。 书法有法可依，几千年来就是这样，有必要依靠标新立异来进行实验吗？ 即使是实验，明明应该在自己的工作室里，为什么还要在众人面前实验和表演呢？ 插嘴是不一样的！
不尊重艺术的人，注定会被艺术抛弃，成为艺术界的罪人。
如果教科书字体全部改用草书会对教学和文化传播产生怎样的影响？
这听起来有点挑战性的问题，所以我觉得有必要讨论一下，但我个人认为不太可能。 草书是书法的重要组成书之一，也是公认最难、最具艺术感染力的字体。 有人把书法比作王冠，就说草书是王冠上最大最亮的宝石。在书法的发展过程中，行书、隶书、楷书已经基本承担了教育和文化传播的主要功能，而草书、篆书则基本发展为纯粹的艺术形式，独立于书法体系之外。 其中草书在进一步的发展过程中被高度简化和符号化，完全丧失了传播文化知识、信息的功能。 现在草书作品摆在面前，普通的观赏者自不必说，就是书法圈的人也很难马上通读。
草书要想再次成为教育和文化传播的重要角色，存在以下三个深刻而必须解决的问题。
1、草书标准化难以推进这方面的工作，我国老一辈书法家在右任老师、朱复戡老师等面前接班，都尝试过，做出了一些标准草书的典范，但由于关注度仅限于书法爱好者，并没有普及到所有人。
在教科书中引入草书，就要投入大量的人力物力，系统地学习草书，使全体国民对草书都熟悉并认识到现在的楷书。 这需要相当长的时间，至少需要一代人努力吧。
2、教科书上的草书活字无法衔接。 尽管国家打算动用人力物力大力推广草书，但目前的写法是从左到右，而且是横向书写。 这些都违背了草书的风格。 如果教科书里必须出草书的话，最多只能出现章草，但章草只是草书很小一部分的细分字体，现在草、狂草该怎么办呢？
3、草书气势、墨韵等变化特征，使草书气势、草书墨色浓淡处理、墨韵变幻、侧布、险绝处理等十分重要的艺术特色丧失。 分字，大小相同，浓淡均衡，无惊无险，平淡则非草书。
综上所述，草书绝对不适合作为文化传播功能之用。 这个问题其实不用题目提问，历史已经运用了自然淘汰的规律，用书法发展的事实给出了答案
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1 .文字的外在形式特征。 是文字的风格，是文字的外套。 字体的艺术性体现在其完美的外表和丰富的内涵中。 字体是文化的载体，是社会的缩影。
2 .微机系统的字体字体。 这样的字体是电脑所需的字体，存在于" fonts "文件夹中。
文章来源：《传播力研究》 网址: http://www.cblyjzz.cn/zonghexinwen/2022/1207/2110.html